CUPRINDE URMĂTOARELE DISCIPLINE:

1.MARKETING

                                                              2.AFACERE
                                                                       3. NEGOCIERE

                                                                                              


Să  dezbatem pe baza citatelor de mai jos:


Sursa:https://ro.pinterest.com/pin/613052568002191021/

SUNT DE ACORD........................                                                                                         NU SUNT DE ACORD............


Cuvinte cheie:

CREATIVITATE

COLABORARE

INOVARE


Despre blog

    Marketing, Afacere și Negociere- de la teorie la practică este un loc în care aleg să împărtășesc din ideile mele. Îmi propune să prezinte într-o manieră obiectivă informații care îi pot ajuta pe elevii de liceu, profilul tehnologic, în dobândirea noțiunilor economice, formarea priceperilor și deprinderilor în domeniu. De asemenea, activitățile teoretice, cele practice, dar și GBL(Game Based Learning) sunt gândite astfel încât să il pregătească pe elev pentru o adaptare eficientă la locul de muncă.

DESPRE MINE

"Doar ceea ce pleacă din suflet ajunge la alte suflete"

Sursa: Sfântul Cuvios Ioan Iacob de la Neamț

Marketing, Afacere și Negociere- de la teorie la practică

by DIANA M

Întrebări frecvente

1. DE CE acest blog?

Își propune să prezinte într-o manieră realistă: activități, procese și fenomene economice.

2. CUM ne ajută?

Ajută elevii în dobândirea unor noțiuni de bază.

3. CUM putem pune în practică?

Prin asimilarea  noțunilor esențiale ca urmare a parcurgerii acestui curs, dar și prin aplicarea instrumentelor prezentate.


ACTIVITĂȚI

Activități propuse pentru laboratorul tehnologic și  instruirea practică

Materiale elaborate de autoare

Sursa: https://www.stefamedia.com/abraham-maslow-ierarhia-nevoilor/

Materiale elaborate de autoare

DRUMUL PÂNĂ LA SUCCES

Sursa: elaborat de autoare

O scurtă prezentare a tipologiei clienților:

Filmul motivațional despre succes:

Sursa: youtube

Învățarea bazată pe jocuri (GBL – Game Based Learning ):

Sursa joculetelor: elaborate de autoare

Sursa materialelor:autoarea

Sursa: youtube

Identificați mesajul central din videoclipul de mai sus preluat de pe youtube.


Sa ne jucam....

Învățarea bazată pe jocuri (GBL – Game Based Learning )

Sursa joculetelor: elaborate de autoare


  Precizati un argument ,, PRO" pornind de la urmatorul citat:
"Cunoașterea pieței, a consumatorilor și a nevoilor acestora este esențială pentru creșterea afacerii".

Sursa: https://ghidulafacerii.ebrd.md/

Învățarea bazată pe jocuri (GBL – Game Based Learning ):


Pornind de la urmatoarele filmulete preluate de la emisiunea "Imperiul Leilor" indicati modalitatea de incheiere a negocierii.

Sursa: Imperiul Leilor

Sursa: Imperiul Leilor

Sursa: Imperiul Leilor

Instrumente de marketing: diagrama Os de peste, matricea BCG, SWOT

   Analiza SWOT:

Sursa: https://ro.wikipedia.org/wiki/Analiza_SWOT


ACTIVITĂȚI TEORETICE ȘI PRACTICE

   Prezentati un argument " PRO" sau unul " CONTRA" pornind de la citatul de mai jos:


Învățarea bazată pe jocuri (GBL – Game Based Learning )

Alegeți din imagina de mai jos un cuvânt care are legătură cu conceptul de negociere:

Să vizionăm următorul videoclip:

https://www.youtube.com/watch?v=fWGTOD_JqEw

Sursa: Youtube

Urmăriți videoclipul de mai jos și răspundeți la următoarele întrebări:

1. Cum ar trebui să fie concesiile în negociere?

2. Ce arată gestul de a cere ceva la schimb?

Sursa: youtube

Să aflăm despre subiectivitatea în negociere....

Există situații de negociere în care subiectivitatea se prezintă la nivel ridicat deoarece negociatorii îşi stăpânesc cu greu propriile porniri, simpatii şi antipatii.

În general, analiza negocierilor pune accent pe valoarea obiectivă sau pe rezultatele economice (la termenii sau bunurile explicite).Valoarea obiectivă este, indiscutabil, un indicator concret al performanței în negocieri. S-a acordat o atenție mai scăzută valorii subiective, rezultatele socio-psihologice, care vizează atitudinile și percepțiile celor implicați în negociere.

Sursa: elaborat de autoare

Să ne jucăm:


Sursa: elaborat de autoare

Jocuri CDL- Afacerea

Sursa: elaborate de autoare

Dezvoltarea afacerii

1. Urmăriți videoclip de mai jos și identificați afacerea prezentată.

Sursa: Imperiul Leilor

2. Urmăriți filmulețul de mai jos și specificați dacă afacerea s-a dezvoltat în urma participării la emisiune:

Sursa: Imperiul Leilor

3. Rezolvați următorul joculet:

      Numiti un argument "⁹9PRO" pentru a sustine afirmatia de mai jos:
"O firmă obține profit dacă cunoaște și satisface nevoile clientului". 
Sursa: Moisevici Diana
       Alegeti  din imaginea de mai jos un cuvant care sa defineasca conceptul de Marketing:

Sursa: autoarea


Câteva informații utile:

În prezent, clienții au mai multe posibilității de alegere a bunurile de care au nevoie. Această alegere se bazează pe propriile percepții despre calitate și satisfacție. Managerii trebuie să înțeleagă noțiunea de satisfacția clientului(reflectă măsura în care așteptările au fost îndeplinite).

Clienții satisfăcuți rămân fideli firmei pentru o perioadă îndelungată. Dacă produsul nu corespunde așteptărilor, clientul va fi nemulțumit, dar dacă performanțele sunt pe măsura așteptărilor sau vor fi depășite, acesta va fi foarte încântat.

Sursa: autoarea

Sarcina:

"cele 10 reguli ale unei afaceri bune":

1. Clientul este cea mai importantă persoană pentru firma mea.

2. Clientul nu depinde de noi, noi depindem de el.

3. Clientul nu ne întrerupe munca; el este scopul muncii noastre.

4. Clientul ne face o favoare când ne caută; noi nu-i facem nici o favoare servindu-l.

5. Clientul face parte din activitatea noastră, nu este o persoană din afară.

6. Clientul nu este ceva din domeniul statisticii; el este o ființă cu sentimente și emoții.

7. Clientul nu este o persoană cu care să ne certăm sau pe seama căreia să ne arătăm istețimea.

8. Clientul ne spune ce dorințe are; este obligația noastră să i le îndeplinim.

9. Clientul merită cel mai atent tratament pe care i-l putem oferi.

10. Clientul este oxigenul care dă viață afacerii noastre;

  Propuneți două reguli care ar trebui adăugate la cele 10:

11..................

12.....................


Accesați link-ul pentru a obține informații legate de firma de exercițiu:

https://www.cndipt.ro/anunturi-2/


Să rezolvăm împreună aplicațiile legate de politica de distribuție:

Sursa: elaborate de autoare

Comunicăm pentru a ne descoperi:

1. Descoperiți cuvintele:

2. Rezolvați careul magic de mai jos:

3. Identificați cuvântul reprezentativ pentru fiecare dintre voi:


    Firma SC 11 D are ca obiect de activitate producerea și comercializarea produselor de panificație. În urma cercetărilor efectuate s-a constat diminuarea gradului de satisfacție al clienților față de produsele companiei". Aplicați instrumentul ,, Os de pește" pentru a stabili cauzele principale și secundare care au dus la diminuarea gradului de satisfacție al clienților față de produsele companiei.


Învățarea bazată pe jocuri (GBL – Game Based Learning )

SARCINA 2:

     Găsiți minim trei cuvinte care au legătură cu noțiunile predate până în prezent.

Sursa: autoarea

SARCINA 3:

 Pozitionați în coloana corespunzătoare următoarele cuvinte: cercetarea pieței, cifră de afaceri, reducerea riscului, conectarea firmei la mediul extern, imaginea favorabilă, satisfacerea nevoilor.

Sursa: elaborat de autoare

Sarcina 4:

    Precizati  cel putin o functie a marketingului care se regaseste in imaginea anterioara.

Funcția premisă a marketingului în activitatea agentului economic:


Jocuri didactice realizate cu learningapps


1.Rezolvând careul magic de mai jos o să descoperiți regulile mesajului scris.

https://learningapps.org/view38641633


2. Completând corect rebusul, vei descoperi pe verticala A-B, titlul unei lecții predate anterior.

https://learningapps.org/view38747755


3. Completați spațiile libere legate de politica de preț.

4. Rezolvând careul magic de mai jos o să descoperiți soluțiile legate de pret, element al planului de afaceri.

Sursa: elaborate de autoare

Rezolvă exercițiile de mai jos care au legătură cu procesul de comunicare:

Sursa: elaborate de autoare



           NEGOCIEREA ȘI NEGOCIATORII

RECAPITULARE

Să dezbatem.........

SUNT DE ACORD                                                                                                          NU SUNT DE ACORD

”  Reușita negocierii depinde de tipul de negociator"

Sarcini:

1. Să ne jucăm

Sursa: elaborat de autoare

2. Alegeti un cuvânt care să aibă legătură cu ”Tipuri de negociatori” și motivați alegerea

Sursa: elaborat de autoare

3. Completați ciorchinele de mai jos  pornind de la conceptul de ,, Negociatorul puternic".

Sursa: elaborat de autoare

Să rezolvam jocurile de mai jos:

1. Stilurile de negociere- fixare și consolidare

2. Negociere, negociatori

3. Negociatorul secolului XXI

4. Negocierea- recapitulare

Sursa: elaborate de autoare

5. Stiluri de negociere- recapitulare

Sursa: elaborate de autoare

6. Joc de recapitulare:


ACTIVITĂȚI PENTRU PREGĂTIREA SUPLIMENTARĂ


CURS: ROLURILE, OBIECTIVELE MARKETINGULUI ÎN ACTIVITATEA AGENTULUI ECONOMIC

Sursa: elaborat de autoare

TEST: OBIECTIVELE, ROLURILE ȘI PIAȚA


Sursa: elaborat de autoare

Funcțiile marketingului:

Sursa: elaborat de autoare

Marketingul și rolul său în obținerea succesului (Joc trivia):

Sursa: elaborat de autoare

Tipuri de piețe:

Sursa: elaborat de autoare

Concurența:

Sursa: elaborat de autoare

Ghid:

Sursa: elaborat de autoare

Cercetările de marketing: definire, sferă de aplicare:

Sursa: elaborat de autoare

Clasificarea cercetărilor de marketing:

Sursa: elaborat de autoare

Aplicație- tipuri de cercetări de marketing

Sursa: elaborat de autoare

Cercetările de marketing- recapitulare:

Joc de grupare:

Joc mediul de marketing

Sursa: elaborat de autoare

EVALUAREA

Fișă de evaluare a activităţii

Vă rog să răspundeți sincer la următoarele întrebări:

1. Cum te-ai simţit în timpul activităţii ?

................................................................................................................................................

2. Ce ţi s-a părut cel mai

 uşor ...............................................................................................................................

greu ..............................................................................................................................

3. Cum ai putea descrie activitatea într-un singur cuvânt ?

..........................................................................................................................................

4. Mai doreşti să participi la activităţi similare în viitor ?

□Da □Nu

Sursa: elaborat de autoare

Chestionar  privind evaluarea activităților, instrumentelor și jocurilor

Contactați-mă


Prof.dr. Moisevici-Șerb Diana

Târgoviște, Strada Calea Domnească, nr 223

dianaserb10@yahoo.com

Părerile și Sugestiile DVS sunt importante!

Marketing, Afacere și Negociere- de la teorie la practică © 2024 by Moisevici-Șerb Diana is licensed under CC BY-NC-ND 4.0. To view a copy of this license, visit https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Creați un site gratuit! Acest site a fost realizat cu Webnode. Creați-vă propriul site gratuit chiar azi! Începeți